Un arcobaleno ai nostri piedi: nel nostro Istituto si celebra la diversità

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Anche quest’anno il nostro istituto ha aderito con entusiasmo alla Giornata dei Calzini Spaiati, un evento che  ci invita a riflettere su un tema fondamentale: la bellezza di essere unici.

In questa giornata gli insegnanti, di ogni grado della nostra scuola, sono pronti a spiegare ai bambini che la diversità non è un difetto, ma una ricchezza. Mettersi un calzino a righe e uno a pois, o uno rosso e uno blu, è un modo semplice e divertente per dire che, anche se siamo diversi dagli altri, stiamo bene insieme e possiamo camminare sulla stessa strada.

 

Scuola primaria Moro

La classe prima dopo la lettura de” Il riccio dai calzini spaiati” i bambini hanno ragionato su come è bello essere unici e speciali, ma anche su quanto un gesto di gentilezza e aiuto possa far sorridere e far sentire meno solo chi è in difficoltà. La storia si conclude con “ Due calzini diversi . Un solo cammino riuscito . E sorrise”. Grazie a questa storia anche i nostri bambini di prima hanno iniziato a capire. Che il segreto di un percorso felice è accettare la diversità di ognuno ed essere pronti a collaborare e ad aiutarsi.

 

Anche la classe 2C ha dato un contributo speciale a questa giornata. Invece di semplici disegni, hanno creato dei veri e propri identikit su carta a forma di calzino. Ogni alunno ha personalizzato il proprio lavoro inserendo dettagli preziosi che raccontano chi è. Ogni sezione del calzino è stata colorata con tinte vivaci, trasformando un oggetto quotidiano in un racconto della propria personalità.

 

Ed ora la classe 3C, che ha trasformato l’aula in una vera esposizione artistica. Gli alunni hanno disegnato e colorato dei calzini di carta utilizzando stili che ricordano i grandi pittori del Novecento: Ogni calzino è diviso in sezioni geometriche con volti, occhi e decorazioni astratte che richiamano lo stile di Picasso. Tutti i lavori sono stati appesi con delle mollette a dei fili tesi lungo le pareti, creando un festone coloratissimo che celebra l’unicità di ogni singolo pezzo.

 

 

Anche la classe 3^A ha voluto celebrare l’unicità e l’inclusione attraverso un approccio didattico decisamente originale. Gli alunni sono stati coinvolti in un’attività che ha saputo coniugare il gioco alla riflessione: una “pesca casuale” di calzini coloratissimi.

 

 

Mentre i più piccoli giocavano con i colori, le classi quinte hanno scelto di riflettere più a fondo sul significato della giornata attraverso le parole di un grande maestro: Gianni Rodari.

Gli studenti hanno ascoltato e commentato la filastrocca “Il dromedario e il cammello”. La storia di questi due animali, che si prendono in giro a vicenda per il numero di gobbe senza accorgersi di essere quasi identici, è stata lo spunto perfetto per discutere di pregiudizi. I ragazzi hanno analizzato come spesso ci si concentri su una piccola differenza per criticare l’altro, dimenticando tutto ciò che ci accomuna. È emerso che la “gobba” (o il calzino diverso) non è un difetto, ma semplicemente una caratteristica che ci rende chi siamo.

Dopo la teoria, si è passati alla pratica! Per portare sempre con sé il messaggio della giornata, tutti gli alunni della scuola Moro hanno realizzato dei bracciali fatti a mano.

Come ha commentato uno dei ragazzi durante l’attività: “Un calzino spaiato resta sempre un calzino, serve a scaldare il piede esattamente come quello uguale. Proprio come noi: siamo tutti diversi per passioni, aspetto o carattere, ma abbiamo tutti lo stesso valore”


Ogni studente ha realizzato un bracciale personalizzato che riprende il tema della giornata. Su alcuni bracciali spiccano parole come “DIVERSITÀ” e “RICCHEZZA”, scritte a grandi lettere per ricordare che essere differenti è un valore aggiunto.

Questa giornata ci ha insegnato che la solitudine si combatte con l’inclusione. Un calzino che ha perso il suo compagno non va buttato via: trova un nuovo amico in un altro calzino diverso da lui, e insieme creano una coppia ancora più bella e originale!

Scuola primaria San Mauro
Alla San Mauro abbiamo scelto di celebrare la Giornata dei Calzini Spaiati con un’iniziativa creativa e inclusiva. Tutte le classi hanno partecipato alla realizzazione di una lavatrice tridimensionale, simbolo dell’unione delle diversità, attorno alla quale sono stati collocati i calzini spaiati realizzati dagli alunni che hanno messo in gioco la loro fantasia e la loro creatività. Ognuno ha contribuito con grande entusiasmo rendendo il lavoro finale ricco di colori, forme e significati diversi. È stato un vero e proprio momento di condivisione e collaborazione, che ha permesso ai bambini di lavorare insieme per raggiungere un obiettivo comune. Inoltre, molte classi hanno approfondito il tema attraverso attività di riflessione, letture e laboratori, oppure decorando le porte delle proprie aule con calzini spaiati e messaggi significativi. Questo ha trasformato l’intero plesso in uno spazio accogliente e colorato, capace di trasmettere un importante messaggio educativo. La Giornata dei Calzini Spaiati si è così rivelata un’occasione preziosa per parlare di diversità, rispetto e inclusione, valori fondamentali promossi quotidianamente dal nostro Istituto. Attraverso un gesto semplice e simbolico, gli alunni hanno riflettuto sull’importanza di accogliere e valorizzare la diversità.

“Non giudicare sbagliato ciò che non conosci, cogli l’occasione per…COMPRENDERE” (Pablo Picasso”)

Scuola Infanzia Penati

I nostri bambini dal piu’ piccolo al piu’ grande hanno accolto questa giornata in modo allegro e con tanto entusiasmo, arrivando a scuola divertiti dal fatto di indossare calzini diversi l’ uno dall’altro.

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Ogni sezione ha affrontato l’ argomento in svariati modi : con racconti sulla diversita’, con canzoni, con giochi di luci e ombre, osservando le differenze che rendono unico ogni bambino o realizzando ghirlande di foglie diverse una dall’altra,….la fantasia di ogni gruppo ha dato vita ad una giornata divertente, colorata e inclusiva.

Essere spaiati e’ il modo piu’ bello per essere unici e per dimostrare che bisogna essere sempre se stessi.

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